متن کامل خبر :

محمد رهبر، مسئول بازرسی-اجرائیات شهرداری سرخ رود

اگر چه « علم مدیریت بحران » تا اندازه ای می توانست و می تواند مدیران را در بزنگاه های بحرانی کمک کند تا بهتر نظارت کنند ، تصمیم بگیرند و اوضاع را کنترل نمایند اما پاره ای از رخدادها در کنار برخی بحران ها این مهم را در اذهان جان بخشید که « علم مدیریت بحران » به تنهایی از عهده کنترل ، نظارت و تصمیم گیری مدیران در دوران بحران بر نمی آید فلذا صاحبان رای و اندیشه را بر آن داشت تا ساختار علمی را پایه ریزی نمایند که به مدیران کمک کند تا در شرایط بحرانی عملکرد بهتری داشته باشند‏اینگونه بود که تلاش برای آموزش مدیران جهت کارایی بیشتر و بهتر در هنگام وقوع بحران آغاز شد با اشکال گوناگون و به تدریج مدیران برای کنترل ، نظارت و تصمیم گیری در بحران آماده شدند و در آموزشکده ها نیز منابع انسانی برای کارایی بهتر در چنین بزنگاه هایی دوره دیدند البته ناگفته پیداست هنوز در جامعه و سازمان های ما ضعف هایی در این حوزه دیده میشود که مهمترین آنها بی تفاوتی نسبت به علم روانشناسی در خصوص آماده ساختن مدیران یا کارکنان برای عملکرد درست در بحران است این ضعف از آن روست که هنوز در جامعه ما « چیستی و چرایی » علم روانشناختی و روانشناسان به درستی تعریف نشده است‏به تبع آن در سازمان ها هم اهمیت علم روانشناسی در آماده سازی منابع انسانی برای فعالیت بهتر در بحران مورد توجه قرار نگرفته است از این رو پیشنهاد عملی این صاحب قلم آن است که در این راستا نیز اقداماتی شده و روانشناسان برای آماده سازی جهت کنترل ، نظارت و تصمیم گیری در بحران به کار گرفته شوند